Semestre II

El Álgebra Lineal aporta al perfil del ingeniero la capacidad para desarrollar un
pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza lineal y resolver problemas.

Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería.

La Física es una ciencia que se utiliza para modelar, comprender y predecir el comportamiento de fenómenos de la naturaleza, así como analizar y aplicar los principios que rigen el comportamiento de la materia y la energía, para lograr su transformación de forma que le permitan aportar diversas soluciones a la problemática ambiental. Por lo tanto, el presente curso de Física brindará al estudiante de Ingeniería Ambiental una presentación clara y lógica de los conceptos y principios que tendrán una amplia gama de aplicaciones en el mundo real y sobre todo en su ámbito laboral.

La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.

Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas. La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.

Esta  asignatura aporta al perfil  del  Ingeniero Ambiental la capacidad de  conocer, comprender y explicar fenómenos involucrados de  las relaciones de  los seres vivos  y su  medio  ambiente, para vincular  el valor  de  los recursos naturales y promover su  uso  sustentable de acuerdo a las  necesidades de  la región, mediante instrumentos de  concienciación, sensibilización y comunicación. Es necesario que  la asignatura de  Ecología  sea  sustentada por la asignatura de  Biología ya que  proporciona el marco referencial del funcionamiento de  los sistemas biológicos en  los seres vivos y en  la clasificación, sistematización e interrelaciones, describiendo los dominios de  la clasificación natural y con la signatura de Química  ya que  contribuye a la comprensión de los procesos de los sistemas biológicos profundizando cada tema para dar  soporte a  otras, más  directamente relacionadas con  el  desempeño  ambiental profesional; como  en  la  bioquímica, microbiología, Toxicología  ambiental,  Remediación de  suelos,  Potabilización de  agua,  Gestión ambiental, desarrollo sustentable, Contaminación atmosférica y Evaluación de impacto ambiental, por esto se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar.